重庆要求中小学课后服务不得变相成为集体补课

　本报重庆3月21日电（蒋云龙、刘敏）记者在近日召开的重庆市中小学课后服务工作现场会上获悉：重庆将建立健全中小学课后服务长效机制，把课后服务工作纳入中小学校考评体系。重庆各级各类学校须主动承担起学生课后服务责任，不得演变为集体教学、集体补课，应开展自主阅读、体育、艺术、科普、拓展训练等课后服务活动。

　　会议提出，要坚持学生和家长“自愿参加、自主确定时间、自主选择课后服务内容”的原则和“因地制宜”的原则。中小学课后服务，要以素质教育思想为指导，安排多样化的课后服务内容，如自主阅读、体育、艺术、科普以及娱乐游戏、拓展训练等课后服务活动。严禁把课后服务演变为集体教学、集体补课或奥数培训；严禁增加学生作业量和加重学生课业负担。严禁以开展课后服务为名，将学校资源提供给社会培训机构作为补课场所。